En esta unidad trabajaremos con planos y mapas.
Veremos las diferencias entre planos y mapas, ubicaremos lugares en el mapa de Chile y a Chile en un planisferio, conoceremos las diferencias entre un planisferio y un globo terráqueo.Aprenderemos que significa que Chile sea un país tricontinental y ubicaremos los continentes y oéanos en el planisferio, entre otras cosas.
¡Qué importante es que nuestros hijos e hijas valoren el trabajo de las personas con las cuales nos encontramos a diario !
Comparto con ustedes parte de un documento leído:
«Trabajador y trabajo nos remontan al Dios del paraíso y al taller de Nazaret, y en esos dos lugares, tan santificados por la presencia de Dios, es donde se descubre tanto la dignidad de la persona que trabaja como el poder santificador del trabajo.
El poeta se dirige al hombre trabajador, y le canta entusiasmado:
Labra, funde, modela,
torna rico el erial, pinta, cincela,
incrusta, sierra, pule y abrillanta,
edifica, nivela,
inventa, piensa, escribe, rima y canta.
gual que podría decirle a la mujer –aunque yo no lo digo en verso, sino en prosa muy vulgar–, que limpie, cocine, cosa, estudie, ponga una inyección, enseñe en clase, sea la más eficiente de su oficina o de su taller, brille en la universidad o en la política, distíngase en cualquier campo…
El trabajo es, ante todo, un medio grande de perfeccionamiento personal.
El que trabaja, presta sus manos a Dios para que siga adelante con su obra creadora.
Quiso que fuéramos nosotros, con nuestro ingenio y nuestro esfuerzo, los que le diéramos los últimos retoques y lo fuéramos preparando así para la restauración final, que será obra del mismo Dios.
El poeta que nos ha dicho aquellos versos primeros, se dirige ahora al trabajador, y le suelta este elogio supremo:
Sin ofensa de Dios, que fue el primero,
tú, el creador segundo
bien te puedes llamar del mundo entero.
Si nos formamos este concepto del trabajo, y trabajamos así, a la luz de estos principios tan humanos y tan cristianos, ¿quién nos va a negar que somos felices? La Biblia nos lo asegura con estas palabras:
– Será dulce la vida del trabajador que está contento con su suerte.
¿Y cómo no vamos a estar contentos, siendo brazos para nosotros mismos, para los demás y para el mismo Dios?….»
FUENTE: http://www.es.catholic.net/aprendeaorar/32/249/articulo.php?id=797
La segunda unidad de Comprensión del medio, tienen, por un lado, como objetivo transversal o valórico que los niño y niñas valoren el trabajo como un medio de servicio a los demás.
Por otro que distingan entre actividades laborales y qué trabajos corresponden a cada una de ellas, que existen diferencias entre los trabajos que se realizan en la costa, la ciudad o en un medio rural, entre otras cosas.
Para facilitar el estudio y comprensión de la unidad les entrego la presentación vista en clases.
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